Blog del programa SOIB Joves Qualificats a la UIB
Alberto León Pérez té vint-i-cinc anys i és de Palma. Va estudiar el grau de Química i el Màster en Ciència i Tecnologia Química a la UIB, i ara cursa el doctorat. Gràcies al programa SOIB Joves – Qualificats Sector Públic, fa feina al grup de recerca en Química Supremolecular, i desenvolupa i prova els … Continua llegint «Alberto León: «És una via per tenir una feina qualificada a Mallorca»»
En Marcos Galletero té 22 anys i és d’Albacete, d’on ha vingut per la feina, i està content de viure a Mallorca. Comenta que quan va arribar li va costar molt trobar habitatge i que, tot i ser compartit, l’habitatge és molt car. En Marcos va estudiar el grau de Física a la Universitat Complutense … Continua llegint «Marcos Galletero: «Aquesta feina és “l’oportunitat”!»»
Xavier Cabrer Rosselló, té 24 anys i és de Felanitx. Va estudiar Geografia a la UIB i després va cursar el Màster en Teledetecció i Sistemes d’Informació Geogràfica a la Universitat Autònoma de Barcelona. Va decidir tornar a Mallorca per plantejar-se el seu futur. Ara en Xavier és un més del Servei de Sistemes d’Informació … Continua llegint «Xavier Cabrer: «Puc aplicar el que he après al màster»»
Històricament les dones científiques hem tingut un paper molt important, però malauradament sempre hem estat a l’ombra dels homes. Henrietta Swan Leavitt, una brillant però generalment ignorada astrònoma que va fer un salt gegant en la mesura de la distància dels estels; Lise Meitner, que va ajudar a descobrir la fissió nuclear, encara que va … Continua llegint «La ciència ha de tenir nom de dona: #11FBalears»
Sílvia Truyol Quintana és de Palma i té vint-i-dos anys. Va estudiar el grau d’Economia a la Universitat Pompeu Fabra, a Barcelona, i just en acabar, quan encara no havia decidit què faria, sorgí la convocatòria del SOIB de Joves Qualificats. S’hi va presentar i ara és a la UIB! Està en un grup de … Continua llegint «Sílvia Truyol: «Després d’aquesta experiència, serà més fàcil accedir a altres feines»»
L’Aprenentatge-Servei (ApS) és una metodologia d’ensenyament que, com el propi nom indica, uneix l’aprenentatge (de qualsevol nivell formatiu i titulació) amb el servei a la comunitat en un únic projecte, sempre enfocat a necessitats reals de la societat. Com es pot traduir això a l’acció? Es tradueix com que els alumnes, tenint en compte els … Continua llegint «L’Aprenentatge-Servei per a un aprenentatge de qualitat i per a la millora de la societat»
