Cremades, E. (2025). Prescriptive Syntax in the Public Audiovisual Media of the Balearic Islands. Dins C. Mateo-Guillen i A. Cortijo Ocaña (Eds.), Challenges of Educational Innovation in Contemporary Society (pp. 299-318). IGI Global Scientific Publishing. https://doi.org/10.4018/979-8-3373-0705-3.ch014
En aquest capítol s’examina l’assimilació de normes prescriptives sintàctiques en els mitjans audiovisuals de les Illes Balears, amb el focus en el discurs semiformal, un context que se situa entre la formalitat de les emissions informatives i la informalitat de les converses quotidianes. S’analitza un corpus d’aproximadament 450 minuts, derivat de 45 programes diferents, per detectar la presència de 27 trets sintàctics que tradicionalment es consideren problemàtics en català. Els resultats revelen que, contràriament a les expectatives inicials, la majoria de les característiques presenten un grau d’assimilació de moderat a alt, amb només sis fenòmens sintàctics amb un nivell baix d’implementació. A més, l’estudi identifica factors clau que contribueixen a l’assimilació d’aquestes normes, com el valor funcional, la similitud amb el castellà i la difusió geogràfica i social prèvia. En canvi, els trets que contrasten amb el castellà o que estaven menys integrats durant el període de codificació mostren una assimilació més feble. (Més informació).