
Ramsburg, J. (2022). The Oral Production of Discourse Markers by Advanced Learners of Spanish. IULC Working Papers, 22(1)
Ramsburg, J. (2022). The Oral Production of Discourse Markers by Advanced Learners of Spanish. IULC Working Papers, 22(1)
Klee, C. A., Rogers, B. M., de la Fuente Iglesias, M., & Ramsburg, J. (2022). 5 Intervocalic/s/voicing in the Andean Spanish of southern Peru. In Mutual Influence in Situations of Spanish Language Contact in the Americas (pp. 93-115). Taylor and Francis.
Cremades, E. (2022). Manual of Catalan linguistics, de Joan A. Argenter i Jens Lüdtke (ed.), per Elga Cremades. Treballs de sociolingüística catalana, (32), 263-266.
Cremades, E. (2022). Expressió escrita i català com a llengua addicional: anàlisi d’errors en parlants de llengües eslaves. Resercle. Revista de la Societat d’Ensenyament i Recerca del català com a llengua estrangera, 3, 50-69.
Castell, X. (2022). Joves i llengua: un estat de la qüestió. Eines per a l’esquerra nacional, (43), 30-41.
Calafat Vila, R. (2022). Presentación de Cauriensia. Revista anual de Ciencias Eclesiásticas, 837-841.
Calafat Vila, R. (2022). Las gramáticas escolares en los siglos XVIII y XIX en Mallorca y Menorca: tradición metodológica versus innovación.
Barceló-Coblijn, L., Martín, C. J. (2022). Enquesta sobre coneixement lingüístic i formació educativa de persones sordes de les Illes Balears (2018). Treballs de sociolingüística catalana, (32), 185-207.